Розвиваюча дерев'яна гра «Гарбуз. Склади обличчя»

Яким сьогодні буде кумедний гарбуз: веселим, здивованим, сердитим чи трішки наляканим? Дитина добирає очі, ніс, рот, вуха та головний убір, а потім складає з окремих деталей ціле обличчя.

Грати можна за картками-зразками або вільно, створюючи власних персонажів. Під час виконання завдання дитина уважно розглядає картку, знаходить серед деталей потрібні елементи та правильно розташовує їх на основі. Треба помітити не лише форму й колір, а й напрямок: яке око має бути праворуч, куди повернутий капелюх, у якому положенні розміщені вуха.

Об’ємні фігурні деталі зручно брати дитячими пальчиками, переносити, повертати й приміряти до основи. Яскраві малюнки, виразні емоції та безліч кумедних поєднань викликають бажання складати нові обличчя знову і знову.

Як грати

За зразком. Оберіть картку та запропонуйте дитині відтворити зображене обличчя. На перших етапах можна шукати й розміщувати деталі разом.

З пам’яті. Розгляньте картку протягом кількох секунд, переверніть її та спробуйте скласти такого самого гарбуза.

Що змінилося? Складіть обличчя, попросіть дитину запам’ятати його, а потім замініть одну деталь. Нехай малюк визначить, що змінилося.

Вигадай персонажа. Дитина самостійно добирає елементи, придумує гарбузу ім’я, характер, настрій та коротку історію.

Погляд нейропсихолога

Складання обличчя за карткою розвиває зорове сприймання й аналіз. Дитина вчиться розглядати зразок послідовно, помічати окремі елементи, порівнювати їх із деталями набору та поєднувати частини в цілісний образ.

Щоб правильно відтворити картинку, потрібно утримувати мету, не губити послідовність дій і перевіряти результат. У роботу залучаються довільна увага, робоча пам’ять, планування та самоконтроль. Завдання з відтворенням обличчя після короткого показу додатково тренують зорову пам’ять.

Пошук місця для очей, вух, носа й рота допомагає засвоювати схему обличчя та просторові поняття: зверху, знизу, посередині, праворуч і ліворуч. Уміння орієнтуватися відносно центральної лінії стане корисним під час читання, письма, малювання та роботи за зразком.

Маніпуляції з невеликими деталями розвивають дрібну моторику, точність захоплення та зорово-моторну координацію. Дитина має взяти потрібний елемент, повернути його в правильному напрямку й акуратно покласти на визначене місце.

Різні очі та рот змінюють вираз обличчя гарбуза. Це чудова нагода обговорити емоції: «Як він почувається?», «Чому він міг засмутитися?», «Що допоможе йому заспокоїтися?». Так дитина вчиться розпізнавати емоційні ознаки, називати почуття та пояснювати можливі причини настрою.

Гра допомагає розвивати:

• зорову увагу та спостережливість;
• зорову й робочу пам’ять;
• просторове мислення;
• орієнтування праворуч і ліворуч;
• сприймання схеми обличчя;
• уміння працювати за зразком;
• дрібну моторику;
• зорово-моторну координацію;
• планування та контроль дій;
• емоційний інтелект;
• мовлення, уяву й зв’язне висловлювання.

«Гарбуз. Склади обличчя» поєднує завдання за зразком із творчою грою. Сьогодні гарбуз може приміряти відьомський капелюх і здивовані очі, а завтра отримати кумедні вуха, широкий усміх та зовсім нову історію.